Le but de l’asbl "Emel" est de donner à des enfants motivés et demandeurs, issus de familles dans le besoin, une chance d’ouverture sur le monde. Emel souhaite assurer une aide scolaire, pédagogique et alimentaire aux enfants les plus défavorisés d’Mbarca Oumara.
Au-delà de l’aide scolaire, "Emel" espère également favoriser les échanges entre les enfants d’ici et de là-bas et ainsi permettre à nos deux cultures de mieux se connaître, se comprendre et s’apprécier.
Concrètement
Emel se compose de deux Pôles,"Emel asbl" basée en Belgique a comme tâches de récolter les fonds, de coordonner et de superviser le projet dans sa globalité. Pour l'aider à développer son action, l'association-soeur "Emel France" a été créée.
"Emel Ejyal" Mauritanie ("Générations de l’Espoir") est créée à Atar. Elle se compose d’autochtones compétents et motivés. Connaissant bien le quartier, ils ont comme tâche première de sélectionner les enfants issus de milieux réellement en difficulté (avec un maximum d’un enfant par famille), qui seront parrainés par l’association. Ils s’occupent de la gestion du projet, des achats, de la distribution de l’aide, organisent et contrôlent le suivi pédagogique. Ils assurent également le lien entre l’école, les parents et l’association. Afin d'optimaliser l'aide aux enfants, "Emel" et "Emel Ejyal" entretiennent des contacts réguliers. Un administrateur belge se rendra au moins une fois par an à Atar, pour faire le point avec l'équipe locale.
La grande majorité de ces enfants a besoin d'aide.
Emel ne désire pas privilégier une école plutôt qu’une autre (mais plutôt travailler en étroite relation avec elles), nous nous adressons donc directement aux familles.
Afin d’éviter tout risque de détournement, l’aide se fait totalement en nature et est strictement contrôlée. Les enfants sont choisis selon des critères de motivation, de situations financière et familiale, sans aucune discrimination d’âge ou de sexe. L’association a la volonté de fournir son aide jusqu’au "bac".
Pour financer son projet, "Emel" a opté pour un système de parrainage. Elle recherche des sympathisants qui s’engagent à supporter en tout ou en partie la scolarité et le suivi d’un enfant.
Selon notre estimation, la prise en charge complète d’un enfant durant 1 an s’élève à 240 € ventilés comme suit:
Ce qui revient mensuellement à 20 €, soit 65 cents/jour.
Comme indiqué, "Emel" souhaite assurer la scolarité complète d’un enfant jusqu’au bac. Cet engagement nous ne pouvons le respecter sans vous! C’est pourquoi notre association encourage vivement la continuité et la fidélité des parrainages.
Le Centre Emel
Nous avons toujours été convaincus que la manière la plus efficace d’atteindre notre but et de donner aux enfants un suivi de qualité optimum était de les « baigner » le plus possible dans le milieu éducatif. Les contacts que nous avons eus sur place nous ont confirmé que la création d’un centre de jour était un atout considérable. Cela nécessitait une infrastructure matérielle (construction d’un Centre) et humaine (engagement de personnel) suffisante.
Début 2009, nous avons donc acheté un terrain et sans plus attendre fait construire la première phase du futur "Centre Emel". Durant l’été, grâce au subside octroyé par la Loterie Nationale dans le cadre d’ « Objectif Millénaire 2015 », la construction de la 2e phase a été réalisée. Le "Centre Emel" a été inauguré le 31 octobre 2009.
Depuis le 1er novembre 2009, « Emel » prend l’enfant en charge du matin au soir :
- le matin: l’enfant se rend à l’école pour suivre les cours;
- le midi: il rejoint directement l’association pour y recevoir un repas complet, se reposer, faire ses devoirs ou jouer;
- l’après-midi: retour à l’école pour la suite des cours;
- fin de journée: retour à l’association pour l’école des devoirs.
Dès que possible nous espérons pouvoir construire la 3e phase du Centre et ainsi pouvoir offrir plus d’espace aux enfants et mettre sur pied des activités variées (bibliothèque, initiation Pc, cours de couture, ...)
Nous mettons tout en œuvre pour obtenir dans les plus brefs délais, les fonds nécessaires à la réalisation de cette phase 3 et à l’achat de l’équipement complémentaire.
A terme
Nous espérons pouvoir agrandir notre champ d’action (un internat ?) mais ceci est une autre histoire !